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刘舜才 - 营销、管理、技术杂谈

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刘舜才:畜牧学本科,动物学硕士,北大MBA;从事饲料企业技术、营销与管理30年;现任详细

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[成长] 给“动科”的大一新生讲课应该讲什么?

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kk 发表于 2016-10-8 11:30:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
200金币
某大学邀请我最近给新入学的动物科学专业新生讲1.5~2小时的课。

主要目的:

激活学习热情
启迪成长意愿


请大家就目前的毕业生到底存在什么问题以及如何才能够成为现代人才发表高见。


谢谢!


刘舜才-28063820

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kk  楼主| 发表于 2016-10-8 11:32:54 | 显示全部楼层
微信群聊选1:


范文涛-亚太兴牧:
新生还没接受专业知识,可能对他们来说,如何充实的度过大学生活,不虚度光阴、培养独立自主的学习意识,不随波逐流、如何培养自己的专业兴趣,如何对自己进行人生定位,老师可以在讲一下自己在这个行业打拼多年的感触,以及成功和失败的经验,对行业的了解和判断,这对新生来讲都是宝贵的分享。

陈利生:
与同学们一起分享:马云说和他一起创业的人当中,
"聪明"的都离开了,留下的"傻子"都成了富豪!创业,就是一帮“疯子"带着一群"傻子",在一起做一件未来可能牛的事情!"疯子”带着的是梦想,“傻子"带着的是勤奋与坚持。"聪明"人是不适合创业的,因为“聪明"的人都想走捷径,
都不想去学习、改变、成长,
只想一步登天,快速成功。
所以,真正要做成一件事情,
必须要有疯子的梦想+傻子的坚持!勤奋,成就生活之美。/就此展开……

员工需要的是技能,不仅仅是知识。任何一种“知识”只有变成员工的“技能”才有价值。但是我们却经常关注知识而不注重技能。那些缺乏技能而被淘汰的员工,就是这种注重知识而忽视技能的受害者。

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kk  楼主| 发表于 2016-10-8 11:35:41 | 显示全部楼层
QQ群选:

【C】上海奥登 Judy(82184438)  10:40:29
大一的孩子懵懵懂懂,很多被调剂到这个专业的,家长和孩子都不了解,可能很简单的认为养殖和饲料等生产,多从行业角度、企业角度去讲解,职业发展、就业方向,甚至是考研的目标等。

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kk  楼主| 发表于 2016-10-8 11:38:52 | 显示全部楼层
微信群选2:

高翔:
@001刘舜才 这个问题我想很有必要:刚上学的时候老师吹的天花乱坠,很有前景……实际我们一毕业就蒙圈:找不到方向啊!没有从大一开始职业规划的学生都不是好的CEO

博善苏泉:
做个四年规划就好,我觉得人生太长了!

高翔:
至少让他们对出来能做什么有个大概的了解:兽医 配方师 饲料、添加剂、兽药销售、创办养殖企业……这里面最容易迷失的是做销售

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kk 发表于 2016-10-8 11:48:22 | 显示全部楼层

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1、大学四年的规划是什么?自己去制定,自己目标是什么?大多数人真不知道以后要做什么?多去实践,多去参加相关专业的活动
2、多读书,沉下来,我们的眼前不只有手机,还有更多的书籍。
3、体育锻炼,四年的时间自己做个兴趣爱好一致做下去

建议刘总,看下这个  清华大学2016级本科生开学典礼上的发言  类似的!  刘总 发表后是否可分享下!
冲出迷雾,找到自己的事业
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kk 发表于 2016-10-8 11:54:28 | 显示全部楼层

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上大学的目的是什么?抛开增长见识,丰富人生经历等等之类,最主要的就是就业,所以大一学生一定要上的课就是职业规划,不能糊里糊涂毕业了,该在学校学习的知识和培养的能力全留到了大四。
坚持所选并做到极致
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kk  楼主| 发表于 2016-10-8 11:57:21 | 显示全部楼层
微信群选3:

吴正荣:
刘老师好:去年我到华中农业大学动科专业讲的题目是扬帆在职场起点在大学;,主要内容是行业职场特点,大学如何准备。供参考。
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kk  楼主| 发表于 2016-10-8 12:38:41 | 显示全部楼层
微信群选4:

陈利生:
在新经济时代,昔日那种“听命行事”的员工已经失去竞争优势了,今天企业欣赏的是那种不必老板交代,就自动自发去认真工作的人。在职场中,学会主动反复思考,主动认真工作,主动放大格局,主动帮助他人,你会进步很快,收获很多。相反,那些靠他人驱动着向前爬行的人,注定一事无成,并以失败告终。

韩风:
很多动科专业的新生大部分是被调剂,他们不了解自己专业是什么,以后要做什么,所以站在动科新生的角度,我更希望听到:1、畜牧行业的发展现状、今后的趋势。2、本行业对人才的需求需要具备哪些专业素养。当然上面学友提的3点也是很好的建议。
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kk 发表于 2016-10-8 13:54:37 | 显示全部楼层

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微信关注“猪事会社”,查询你想知道的任何问题。
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kk 发表于 2016-10-9 08:09:18 | 显示全部楼层

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大学:给他人一些知识,指明一条道路,激发一些热情
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